Boccia: ¿qué es y cómo se juega?

¿Qué es la Boccia?

La Boccia es un deporte exclusivamente paralímpico que ha ganado popularidad en los últimos años debido a su accesibilidad y emocionante dinámica de juego. En este artículo, exploraremos cómo se juega, proporcionando una visión general para que los docentes de Educación Física puedan introducirlo en sus programas educativos de manera efectiva.

Este deporte de precisión y estrategia se originó en la Grecia antigua y se desarrolló para personas con discapacidades severas de movimiento. La Boccia, se trata de una disciplina paralímpica oficial desde los Juegos Paralímpicos de Nueva York y Stoke Mandeville en 1984 y que se sigue jugando en torneos nacionales e internacionales, incluidos los Juegos Paralímpicos. Se trata de un deporte inclusivo en el que hombres y mujeres competían juntos, aunque ahora existen muchas categorías. En la actualidad está destinado a personas con parálisis cerebral, lesión cerebral o discapacidad física severa, aunque no es extraño verlo como propuesta en patios activos. Su similitud con la petanca, pero con materiales menos peligrosos y adaptados, lo convierte en una modalidad a considerar para trabajar los lanzamientos de precisión en los centros escolares.

¿Cómo se juega a la Boccia?

Si se juega individualmente, cada persona dispondrá de seis bolas azules o rojas que debe lanzar lo más cerca posible a la bola blanca, desde una distancia establecida previamente. A su vez, deberán alejar la de sus rivales de la bola blanca. La bola blanca la lanzará uno de los jugadores al inicio de la partida. En caso de jugar en la modalidad de parejas o equipos, los lanzamientos se realizarán de manera alterna.

El orden de lanzamiento en la Boccia lo marcará la bola de cada color más cercana a la blanca. Es decir, si una bola roja es la que más cerca está de la bola blanca, será el equipo azul el que lance. Esto se repetirá hasta que sea el equipo azul el que esté más cerca, a menos que haya lanzado todas sus bolas, en cuyo caso tendrá que lanzar el otro equipo.

Ganará la persona o el equipo que tenga su bola de color más cerca de la blanca. Además, sumará puntos por cada bola extra propia que esté más cerca de la blanca por delante de la primera del contrario.

Equipamiento necesario para jugar a Boccia

· Bolas: se utilizan 13 bolas de cuero suave (1 blanca, 6 rojas y 6 azules), que pueden ser lanzadas o rodadas.

· Superficie plana: es necesario jugar en una superficie llana y lisa como puede ser un pabellón, gimnasio interior o una de las pistas polideportivas exteriores del centro educativo. Es importante evitar los terrenos con piedras o arena para que el material de las bolas se conserve en buen estado. La pista oficial tiene 6m de ancho y 12,5m de largo. En la zona de juego hay una cruz que sirve para ubicar la bola blanca en caso de que salga de la zona de juego o en caso de empate.

· Rampas o material de apoyo: si hay alumnado con alguna parálisis o lesión se pueden utilizar sillas de ruedas para que permanezcan sentados. También se podrán incluir rampas para lanzar las bolas si no pueden hacerlo manualmente.

· Árbitro: el árbitro contará con unas palas y un metro para medir las distancias con respecto a la bola que actúa de diana. También indica qué equipo realizará el siguiente lanzamiento.

Actividades para implementar en el aula

Antes de jugar una partida de Boccia, se pueden diseñar circuitos de habilidades, a partir de lanzamientos precisos a diferentes distancias o el control de la fuerza del lanzamiento. Establece tantas estaciones como consideres, controlando que todo el alumnado rote por cada una de ellas. Algunos ejemplos pueden ser: lanzar las bolas para introducirlas en aros de diferentes tamaños o puntuaciones y situados a diferentes distancias, lanzar una bola y dejarla lo más cerca posible de una línea sin sobrepasarla, etc.

Adapta las reglas de la Boccia para que se ajusten a las necesidades y habilidades de tus estudiantes. Por ejemplo, puedes introducir diferentes niveles de dificultad en cuanto a la distancia desde la que se lanzan las bolas, el número de intentos permitidos e incluso cambiar la parte del cuerpo con la que poder lanzar la bola (¿por qué no hacerlo con el pie?). Además, puedes incorporar modificaciones para estudiantes con necesidades especiales, como utilizar rampas para facilitar los lanzamientos o permitir que los estudiantes se apoyen en asistentes para mejorar su precisión. La boccia es un juego adaptado que permitirá que todos los estudiantes participen de manera activa y significativa, adaptándose a sus capacidades individuales.

Por último, no dudes en organizar torneos de Boccia en el que participe toda la clase en equipos mixtos. Otorga roles que puedan alternar en las diferentes rondas o partidas (árbitro, primer lanzador, etc.) Además, si alguna de las reglas propuestas con anterioridad piensas que enriquece la experiencia, no dudes en incluirla.

¡Anímate a incluirlo también en los recreos! ¡Es un deporte que engancha!
Ya lo verás, la Boccia ha llegado para quedarse.

Para profundizar

Abellán, J., y Sáez-Gallego, N. (2017). Los para-deportes como contenido de educación física en primaria: el ejemplo de la boccia. Didacticae, 2, 134-142.

Boccia International Sports Federation (BISFed) (2023). Boccia International Sports Federation. Recuperado de https://www.worldboccia.com/wp-content/uploads/2023/03/Spanish-Spain-BISFed-International-Boccia-Rules-%E2%80%93-2021_2024-v.2.1.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Pablo Sotoca Orgaz

Doctor en Educación, profesor de Educación Física en Educación Secundaria y maestro de Educación Primaria. Actualmente desarrolla su labor docente en el área de Didáctica de la Expresión Corporal del Dpto. de Ciencias de la Educación en la Universidad de Alcalá.

 

 

Los diferentes prismas que proporciona el juego y las metodologías activas para la enseñanza de la Educación Física son dos de sus líneas de investigación principales. Autor del blog educativo www.atatelaszapatillas.com. Disponible en redes sociales bajo el nombre de @pablosotoca.

 

 

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